Очерки о здоровой и больной психике

На тесную связь мышления с восприятием указывает Мао Цзедун: «Для полного отражения всей вещи, отражения сущности вещи, отражения внутренней закономерности вещи, необходима функция мышления, переработка богатого материала чувственного восприятия, заключающаяся в отсеве шелухи и отборе зерен, удаления ложного и сохранения действительного, переходе от одного к другому, от внешнего к внутреннему». Мышление, как и другие психические …

Мышление оперирует понятиями. Понятия—это основной первичный элемент мышления. Понятие — это сумма общих и существенных признаков предмета или явления. Как, например, определяется понятие «млекопитающие»? Ответ: млекопитающие — это животные, вскармливающие детенышей молоком. Правильное определение понятий содержит признаки необходимые, основные и достаточные.Вот еще примеры правильного определения понятий: четное число — это число, делящееся на два без …

Нечеткое определение понятий — один из распространенных источников ошибок и затруднений в мышлении. Понятия развиваются в процессе обучения и практического конкретного опыта применения их в разнообразных условиях. Необходимо, чтобы учащиеся не только запоминали формулировки новых для них понятий, но научались бы свободно пользоваться ими. Так например, понятия, относящиеся к дробям, процентам, единицам электричества, химическим соединениям …

При произвольном воспроизведении ассоциации имеют определенный, направленный характер. Хорошим и простым, примером направленных ассоциаций может служить известный рассказ А. П. Чехова «Лошадиная фамилия». У отставного генерал-майора Булдеева разболелись зубы. Ему советуют пригласить знахаря. Беда, однако, в том, что фамилию знахаря забыли. Известно только, что в ней есть что-то лошадиное. И вот все окружающие предлагают на …

Поскольку память тесно связана с интеллектом (умом), в большинстве случаев при хорошем уме мы имеем и хорошую память. Этот параллелизм, однако, не является обязательным. Встречаются очень умные люди, память которых оставляет желать лучшего. С другой стороны известны примеры, когда люди с умеренным интеллектом, И даже слабоумные обладали прекрасной памятью. Во всяком случае при прочих равных …

Роль упражнения вообще хорошо видна в так называемой профессиональной памяти. Опытный врач может одновременно помнить до 200—300 больных, основные симптомы их болезни и ход лечения, связывая индивидуальные особенности течения болезни с внешним обликом и фамилией больного. Эта способность, однако, развивается лишь постепенно в процессе профессиональной деятельности и постоянного упражнения памяти. Артисты приучаются запоминать длинные роли, …

Среди основных видов памяти различают образную, логическую, двигательную и аффективную память. При образной памяти воспроизведение происходит в виде чувственных представлений или образов зрительных, слуховых и других. Яркость таких представлений памяти у разных людей неодинакова. Некоторые люди видят зрительные образы воспоминаний настолько яркими, что они почти не отличаются от реальных восприятий; у других же чувственные образы …

Автоматизмами называются действия, которые вначале (при обучении им) совершаются сознательно, а в результате упражнения и развития навыка освобождаются от контроля сознания, по крайней мере частично. Так, обучающийся езде на велосипеде, вспоминает, что сейчас ему надо нажать правую педаль, а теперь левую. При крене велосипеда он вспоминает, что руль надо повернуть в сторону крена и т. …

Вспомните, что такое мандарин! Вы говорите, что это фрукт из семейства цитрусовых, он успешно разводится в Закавказье, полезен главным образом благодаря большому содержанию витамина «С». Это логическая память. Но одновременно в вашем сознании возник образ мандарина. Вы представляете себе сочный, золотистый, ароматный плод, как будто бы он в действительности лежит перед вами. Это образная память. …

Задача памяти—отражение прошлого, осуществляется при помощи следующих основных функций памяти: запоминания, сохранения запомненного, узнавания и воспроизведения или репродукции хранящегося в памяти материала. Начнем наше знакомство с психологией памяти — с запоминания. Мы знаем, что в одних случаях мы запоминаем легко, в других — хуже. Некоторые вещи запоминаются быстро и надолго, другие же с трудом и …