Последствия потери слуха у детей

• Легкая степень потери (30 – 40 дБ)
  
  Трудности восприятия шепотной речи или на расстоянии; может потребоваться аудиологическая помощь; детей следует размещать, а классе на первых партах;
• Умеренная степень потери (41- 55дБ)

  Трудности восприятия речи на расстоянии; дети нуждаются в слуховом аппарате, упражнениях слуха и, возможно, в специаль¬ных занятиях с логопедом, в классе их сле¬дует размещать на первых партах;

• От умеренной до выраженной степени потери (56 — 70дБ)
  
  Трудности при разговоре, большие затруднения в классе; слуховой аппарат необходим; могут понадобиться занятия в специальной, группе или классе;
• Выраженная (глухота) степень потери (71 — 90дБ)

  Различают только очень громкую речь (крик) около уха, могут расслышать лишь некоторые фонемы, распознают только некоторые шумы окружающего мира; нуждаются в специальном обучении для глухих и специальной тренировке для обучения произношению звуков и слов;

• Глубокая (глухота) степень потери (Более 90дБ)

  Различают только некоторые громкие звуки; в общении слух не используют; нуждаются в специальном обучении для глухих.

«Развитие, питание, уход за ребенком», проф. И.М. Воронцов

---

• Нарушения слуха, речи и языка
• Уровень задержки умственного развития и его последствия
• Помощь ребенку
• Типы нарушения слуха
• Отставание умственного развития (Диагностика и клиника)
• Помощь тяжелобольным детям
• Результаты проверки слуха
• Отставание умственного развития (Клиническое заключение)
• Смерть новорожденного
• Импедансная аудиометрия