Работа становится желанным и общепринятым средством получения денег, хотя выбор вида работы ограничен. Большинство подростков работают с сознанием того, что они должны в конечном итоге обеспечивать себя самостоятельно. В определенном возрасте подростки в большей степени осознают прошедшее, свои успехи и неудачи, а также то, что они признаны и уважаемы или отвергнуты сверстниками.
Они по-новому смотрят на положение своих родителей и, возможно, впервые осознают, хорошо ли они воспитаны, уважаемы, соответствуют ли желаемому образцу.
В этот период родители могут быть на время отвергнуты, а в качестве доверенного лица и советчика для подростка служат другие взрослые лица. При обсуждении поступков взрослых подростки начинают давать оценку самому себе и интересоваться, на кого они будут похожи, когда станут взрослыми.
С этих размышлений начинается процесс самооценки, который приводит в конце концов к ощущению ими удовлетворения собственным телом, осознанию своей цели и уверенности, что они обладают достаточными внутренними ресурсами для полноценной жизни взрослого человека.
«Развитие, питание, уход за ребенком», проф. И.М. Воронцов