Умственное и психосоциальное развитие

Знание уровней умственного и психосоциального развития ребенка важно при сборе анамнеза, беседе и обеспечении необходимой медицинской помощи.

Оценка стадии психологического развития менее точна, чем оценка роста или половой зрелости, но рассмотрение по меньшей мере трех аспектов обеспечивает достаточное количество информации:

• оценка умственных способностей;
• определение раннего, среднего, позднего пубертатного периода;
• прогресс в отношении основных психосоциальных задач подросткового возраста.

Обычно умственные способности ребенка определяют по успеваемости в школе, кругозору, выявляемым во время разговора, и словарному запасу. Информация, полученная при использовании формальных тестов, может быть пригодна для работы в школах.

«Развитие, питание, уход за ребенком», проф. И.М. Воронцов

---

• Оценка умственного и психосоциального развития подростка
• Отклонения от нормы
• Общение с подростками
• Необходимость медикаментозного лечения
• Подростки и проблемы хронических заболевании
• Оценка развития подростков
• Половые различия
• Половые различия (пубертатный период)
• Умственное и психосоциальное развитие
• Стадии полового созревания