Педиатрия
1. Ставят отвечающего в оборонительную позу, например: «Почему?», «Что заставило тебя так думать?» 2. Тонко или грубо подвергают сомнению правдивость отвечающего, например: «Ты в действительности веришь в это? Каждый знает это. Это же бабушкины сказки». 3. Могут оказывать моральное давление на чувства или мнение отвечающего, например: «Хорошие мальчики не могут так относиться к своей матери …
Судя по сообщениям, у детей с заболеваниями или поражениями ЦНС проявления гиперактивности в подростковом возрасте уменьшаются, но недостаточность внимания, неуспеваемость в школе и другие поведенческие или эмоциональные отклонения сохраняются. У подростков может появиться антисоциальное поведение, выраженное в разной степени, частично как следствие первичной патологии, частично дефектов школьного и общественного воспитания. У них может развиться характер, …
Заикание в общем не рассматривают как активность, направленную на снятие напряжения, но оно может стать таковой вторично. Согласно большинству теорий заикания, первичное заикание обусловлено атипическим развитием при обучении речи. По мере его закрепления навязчивые и повторные сокращения разных мышц усугубляют трудности при попытках ребенка «протолкнуть» слово и разрядить тем самым нарастающее напряжение. Врач может помочь …
1. Как острые, так и хронические заболевания часто вызывают у подростков состояние утомления и аффективную «тупость» на грани депрессии. Даже тривиальная вирусная инфекция сопровождается явлениями депрессии и заторможенности в течение многих дней или недель, когда другие симптомы заболевания исчезли. Эмоциональные, социальные и учебные аспекты поведения могут медленно нормализоваться. Больные в этом случае нуждаются в помощи …
Одной из составляющих дисциплины является наказание, включающее в себя разные виды воспитательных воздействий. Наказание имеет отношение к общей проблеме формирования сознания, которое зависит от установок, оценок, мотивации, влияния моделей поведения взрослых, взглядов на правовые, социальные и культурные факторы, одобрения или поощрения. Оно в действительности может оказывать относительно ограниченное влияние на созревание и формирование сознания независимо …
Больных детей в возрасте 5 — 6 лет необходимо, насколько это возможно, госпитализировать вместе с матерью для того, чтобы до минимума уменьшить тревогу ребенка и избежать последующих эмоциональных реакций, возникающих вследствие плохого приспособления его к непривычным условиям. Здоровый ребенок испытывает тревогу при разлуке с матерью уже в возрасте 7 — 9 мес, что отражает внешний …
«Порядковый номер» ребенка в семье не влияет на развитие его личности. Первый ребенок не обязательно должен страдать неврастенией или быть особенно одаренным, и совсем отсутствуют данные о том, что он существенно отличается от остальных детей. Естественный порядок их рождения можно использовать для решения других проблем, с ним не связанных. Ссоры и конкуренция среди братьев и …
Содержание в детском доме брошенных, подвергающихся унижениям, детей типично для развитых стран. Для многих детей общественная служба воспитания создает условия их физического роста и развития способностей, для других она остается еще одним эпизодом в длинной цепи унижений. К сожалению, в США пока недостаточно развита общественная служба воспитания, которая могла бы охватить детей из группы высокого …
Врач должен выявить и оценить свои собственные дежурные фразы и заменить их, если они не способствуют облегчению общения. В некотором смысле новая форма также представляет собой набор привычных вопросов и ответов, но она должна быть неожиданной и результативной: 1. «Я постараюсь понять твои соображения по поводу мысли (чувства, поведения). Может быть ты объяснишь их?» 2. …
Психологический конфликт может привести к определенным нарушениям соматических функций или к так называемым психосоматическим нарушениям. В отличие от ранее существовавших взглядов некоторые отклонения или конфликты у детей не вызывают специфических психосоматических заболеваний, скорее всего любой вид эмоционального истощения может сопровождаться разными психосоматическими нарушениями. По-видимому, и врожденные конституциональные факторы и факторы внешней среды определяют, почему одни …
