Специфические проблемы развития ребенка
Постоянная поддержка семьи жизненно необходима для ребенка на всех стадиях развития. Социальные и эмоциональные ограничения, наблюдаемые в первые 2 года жизни ребенка, могут повлечь за собой последствия психологического и когнитивного характера. Некоторое время последствия могут быть обратимы, но не вызывают ни малейшего сомнения в поздних нарушениях социального развития детей, выросших в условиях крупных семейных конфликтов, …
Рождение брата или сестры ребенок может прочувствовать очень рано. Узнав о том, что она беременна, мать может изменить свое отношение к другим детям и иногда начинает активнее заниматься такими вопросами, как обучение самостоятельно есть, туалету и др., так как стремится к тому, чтобы старшие дети к моменту рождения ребенка были более самостоятельны и требовали меньше …
Больных детей в возрасте 5 — 6 лет необходимо, насколько это возможно, госпитализировать вместе с матерью для того, чтобы до минимума уменьшить тревогу ребенка и избежать последующих эмоциональных реакций, возникающих вследствие плохого приспособления его к непривычным условиям. Здоровый ребенок испытывает тревогу при разлуке с матерью уже в возрасте 7 — 9 мес, что отражает внешний …
«Порядковый номер» ребенка в семье не влияет на развитие его личности. Первый ребенок не обязательно должен страдать неврастенией или быть особенно одаренным, и совсем отсутствуют данные о том, что он существенно отличается от остальных детей. Естественный порядок их рождения можно использовать для решения других проблем, с ним не связанных. Ссоры и конкуренция среди братьев и …
Становление половой принадлежности и поведения, соответствующего полу, сложный процесс, начинающийся до момента рождения ребенка и продолжающийся по меньшей мере на двух уровнях. На биологическом уровне половые хромосомы предопределяют развитие мужских и женских половых желез и органов обычно при совпадении генотипа и фенотипа. На другом уровне пол еще не родившегося ребенка становится предметом желаний, надежд, беспокойства …
Страхи являются естественной и, возможно, необходимой составной частью психологического развития ребенка. Бояться того, чего, действительно, надо бояться, делать попытки избегать или по крайней мере сводить к минимальной опасности просто необходимо для приспособления к окружающей среде и выживания. Страх — это восприятие внешней угрозы, действительной или мнимой. Тревога подразумевает чувства, связанные со страхом, при отсутствии непосредственного …
Ни половая идентификация, ни половая роль окончательно не определяются хромосомным полом. Лица с неопределенными наружными половыми органами, которым при рождении был определен соматический пол, соответствующий их хромосомному полу, в основном приобретают половые идентификацию и роль в соответствии с назначенным им соматическим полом. С другой стороны, транссексуалы, наружные половые органы которых соответствуют их хромосомному полу, субъективно …
По мере того как дети становятся старше, их страх становится более ориентирован на специфичные для современной культуры страх и прошлый опыт. Они могут генерилизовать свой ограниченный опыт. Космические страхи взрослых, такие, как ядерная война, наводнение, ураган, могут совершенно не пугать детей и не оказывать большого влияния даже на подростков. Страхи детей могут отражать страхи родителей. …
Существуют социальные детерминанты половых идентификации и роли, критичные при сексуальном типировании. Они обусловлены внутрисемейными факторами и социальным окружением. Money и соавт. показали, что дети в возрасте 18 мес могут отличаться необратимо «схваченной» половой ролью. Другие авторы считают, что окончательная идентификация половой принадлежности наблюдается в возрасте 2,5 — 3 лет; 2/3 детей в возрасте 3 лет …
Врач должен помочь родителям преодолеть страхи у детей. Даже очень сильные страхи не являются признаком эмоциональных расстройств и тем более трусости. Родители неговорящих или только начинающих говорить детей в ситуации, вызывающей страх, должны обнять, тесно прижать к себе ребенка, успокоить его, убеждая, что в их присутствии им ничто не угрожает. Логические объяснения причин их страхов …
